Весенний лес

дворе . . . (апрель)
Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край -
Нас теплом встречает . . . (май)
Весна: - Молодцы, ребята. А хотите отправится вместе со мной на экскурсию в весенний лес?
1. "Волшебный мешочек"
Учитель: Ребята, сейчас мы с вами, разделимся на команды. Каждый из вас выберет себе карточку. У кого написано март - в 1 команде, апрель - 2 команда, май - 3 команда.
- Но прежде, чем отправиться, давайте вспомним правила друзей природы. (презентация)
- нельзя срывать цветы. Пусть красивые цветы растут в природе.
- нельзя ломать ветки деревьев и кустарников.
- нельзя причинять вред насекомым.
- нельзя разбрасывать мусор.
- нельзя разводить костры.
- нельзя разорять птичьи гнезда.
-Ребята, мы повторили правила поведения в лесу. А сейчас первое задание.
2. "Растения леса, которые можно увидеть весной" (у каждой команды набор карточек, кто первый отмечает Весна).
- Ребята, а вы знаете, что все эти растения занесены в Красную книгу Донбасса. Это значит, что они стали очень редкими и их нужно охранять.
3. Д/и "С какого дерева листочек" (у каждой команды на столе лежат картинки с деревьями, на презентации показывается листик, команда первая поднявшая картинку получает балл. )
4. Кроссворд "Весенние цветы"
5. "Что за птица, что за зверь?" (из предложенных картинок, на наборное полотно, выбрать животных просыпающихся после зимней спячки и назвать его. Из пазла сложить перелетную птицу и назвать ее, кто первый отмечает Весна)
- А сейчас, ребята предлагаю вам отдохнуть.
6. Физминутка.
7. Д/и "Кто, где живет". У Весны в руках карточки - она их роняет.
- Ребята, давайте