вание из природного материала, оригами
Структура
1. Сюрпризный момент
2. Чтение сказки
3. Игра "Солнышко весной"
4. Совместная работа с детьми (рассказ по опорным картинкам)
5. Игра "Мама и малыш"
6. Составление рассказа детьми самостоятельно
7. Подведение итогов
8. Продуктивная деятельность
Ход НОД
Воспитатель: Сегодня утром у двери нашей группы я обнаружила конверт. Я решила дождаться вас и посмотреть, что за письмо нам пришло. Да вот положила конверт, а куда не помню. Он был прямоугольной формы, голубого цвета. Помогите мне его найти! (По группе разложено несколько конвертов разных форм и цветов, дети ищут конверт по заданному признаку).
Воспитатель: Хотите узнать, что там ? Давайте почитаем! Сказка
(Предлагаю присесть и послушать)
"Жили-были четыре времени года: Зима, Весна, Лето и Осень. Жили они дружно и по очереди правили всем миром: 3 месяца -- Зима, 3 месяца -- Весна, 3 месяца -- Лето и 3 месяца -- Осень. Но однажды Зима решила, что она самая главная и не захотела уступить место Весне. Загрустили под снежным покрывалом растения. Птицы перестали петь песни. Люди устали топить печи, чтобы хоть немного согреться. Забеспокоились Осень и Лето. А Весна сказала: "Не печальтесь! У меня есть чудо, которое поможет победить холод".
Загадка
Молодое, новое,
К радости готовое.
Встанет рано поутру --
Я глаза скорей протру,
А оно -- всё ярче, ярче,
За окном -- всё жарче, жарче. . .
Что это такое? --
Дети: Солнце!
Воспитатель: Конечно. Действительно, солнце -- самое большое и доброе. Вот оно спряталось в конверте. Ой, а лучики то рассыпались. Поможем солнышку, соберем лучики и расскажем, какое у нас солнышко
Игра "Солнышко ве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>