лей"
М. р. : Лягушка в праздник свой добра,
И нот нам сразу две дала.
На нотный стан наш прикрепляйте.
М. р. : Сейчас внимание на экран
Задание второе дам.
Упражнение "Гусеницы"
М. р. : Ребята кого вы видите на экране.
Дети: гусениц.
М. р. : А что они делают.
Дети: Разговаривают.
М. р. : Ребята, посмотрите, у нас тоже есть гусеница.
Только она разговаривает ритмическим языком.
Упражнение "Ритмическая гусеница"
М. р. : Третью нотку получайте
На нотный стан наш прикрепляйте.
Задание третье у нас
Вы ложки разбирайте
Ритмично, четко и красиво
В оркестре поиграйте.
Ансамбль "Ложкарей"
М. р. : Ну что же , молодцы ребята, Нотку берите и на нотный стан крепите.
Сейчас прошу пуститься в пляс,
Звучит пусть музыка для вас.
Танец "Матрёшечки"
Нужно дальше нам идти.
И у нас домик на пути.
И чтоб в этот дом зайти
Нужно лестницу пройти.
Упражнение "Лестница"
Прикрепляем ещё одну нотку.
М. р. : Вот мы лестницу прошли
И к избушке пришли.
Угадайте, кто здесь живёт
Свою песенку поёт.
Дети: Бабушка яга
Костяная нога.
Песня "Бабка Ёжка"
М. р. : Берите последнию нотку и нотный стан крепите.
Собрать бусы вы смогли.
Крошу, дети помогли
Ну, а вот и он идёт
Свою песенку поёт. ( Появляется Крош с шарами, раздаёт детям шары)
Крош: Спасибо вам, ребята,
Что ноты помогли собрать.
И мои песенки весною.
Будут радостно звучать.
Утекли те бусы это не беда
Ожерелье новое
Поможет мне всегда.
М. р. : И теперь ребята знают
Нужно многое уметь.
Что не так-то это просто
Песню точ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>