музыки из одних и тех же нот! В начале каждого музыкального произведения, записанного нотами ставиться вот такой знак, который называется музыкальный ключ.
Вот так записывают нотами композиторы свои произведения. (Слайд 7)
- Но у нас с вами будут особенные ноты - весенние, красота которых поднимают любому человеку настроение. А что это за ноты вы ответите, отгадав загадку.
Из нарядной яркой чашки угощаются букашки.
Ответ: Цветок
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
Ответ: Цветы
-Конечно, ребята, это цветы. Нашими нотами станут цветы. Сегодня каждый из вас сделает свою ноту-цветок и закрепит её на этом нотном стане. (Показ нотного стана, на котором дети выполнят работу)
- Посмотрите на экран. Это будет выглядеть примерно так. (Слайд 8,9,10) В конце занятия у нас должно появиться своё музыкальное произведение, которое мы сочиним сами под весеннее настроение.
- Прежде чем вы приступите к работе, давайте немного отдохнем и потанцуем.
(Музыкальная физ. минутка)
-Каждый из вас сегодня сделает свой цветок, затем под руководством командира нашей команды вы соберете эти цветы на этом нотном стане. Выполняя работу, вы можете смотреть на образец (На экране Слайд с готовой работой) Но вы должны выполнить свою коллективную работу.
- Ребята, выберите командира группы на это занятие.
-Какие цвета полосок мы выберем для работы? Почему? (Ответы детей) - Правильно, для работы можно брать все яркие цвета. А почему? (Ответы детей)
-Да потому что яркие цвета - это признак хорошего настроения. Вы согласны?
-Давайте выберем полоски нужного цвета. ( Выбор детей)
- Какой формы и размера вы будете делать элементы? (Ответы детей)
- После выполнения работы, вы по очереди подход
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>