р его звуки волнуют людей. Композитор с первых нот возвещает о торжестве возрождающейся природы, о приходе весны, которую радостным пением приветствуют птицы. Слышится весенняя капель, тихое журчание ручья и ласковое дуновение ветра. Вот набегают тучи, гремит гром - началась гроза! Наконец гроза прошла, птицы запели снова и все вокруг продолжает радостно преображаться.
-Ребята, весна - необыкновенное время года, когда что-то появляется, а что-то незаметно уходит, ускользает, меняется под воздействием радости обновления. Люди искусства и вы со мной, наверное, согласитесь с большой любовью и уважением относились к природе, жизни. Иначе бы, мы не любовались бы картинами природы, не слушали бы прекрасные музыкальные произведения о природе.
II. Основная часть.
Практическая часть.
- Сегодня вы сможете сделать чудо - как настоящие композиторы запечатлеть в своей работе радостное, неповторимое мгновение весны. Мы с вами превратимся ненадолго в композиторов и сочиним свое музыкальное произведение. Кто - нибудь из вас знает, куда записывает ноты композитор? (Ответы детей)
- Посмотрите на экран. Это ноты. (Слайд 3)Звуки складываются в музыку, а как же сохранить музыку, чтобы через много лет другие люди смогли ее сыграть?
Для этого и придуманы ноты. Они одинаковые во всем мире. Музыкант любой страны сыграет мелодию, написанную в нотах. Нот всего семь (До-ре-ми-фа-соль-ля-си), зато музыки так много и вся такая разная. Почему? Потому что ноты бывают разные по высоте: высокие и низкие. Поэтому их получается не семь, а гораздо больше. А их комбинаций еще больше. Для записи и чтения нот используется нотный стан (нотоносец). (Слайд 4,5) Нотный стан представляет собой пять параллельных линий (линеек) для записи нот. Вот и получается так много разной непохожей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>