Сабурина Марина Геннадьевна,
воспитатель МБДОУ детского сада 233 «Березка» города Ульяновска
Познавательно-игровое занятие в младшей группе
на тему: «Веселые задачки для малышей».
Цель: Познакомить с понятиями «левый», «правый», «слева», «справа». Учить определять пространственные отношения (слева, справа). Закрепить умение определять равенство или неравенство предметов путем поэлементного сравнения и объяснять свои действия, понимать вопросы: «Поровну ли предметов?» Одинаковое ли количество предметов в одной и другой группе предметов?».
Ход:
- Ребята, сейчас мы поиграем в интересную игру. Для этого сначала вам надо внимательно посмотреть друг на друга и запомнить, кто во что одет.
Дети танцуют. Одного ребёнка незаметно отвожу за ширму.
- Кто ушел за ширму?
- Во что Маша одета?
- Какого цвета у неё платье, туфельки?
Играем 2 раза. После того как ребенок выйдет из-за ширмы, спрашиваю:
- Одинаковые ли туфельки у Вити? (Да. )
Предлагаю Вите снять свою обувь, меняю туфли местами и предлагаю ребёнку обуться.
Вывод: - есть туфли на правую ногу, а есть – на левую.
- Попрыгайте на правой (левой) ноге.
- Что ещё у человека есть правое и левое? (Руки, глаза, уши и т. д. )
Появляется бабушка
- Здравствуйте, ребята.
- Здравствуйте, бабушка.
- Я к вам пришла за помощью. Завтра ко мне в гости приезжает моя любимая внучка Машенька. Она очень любит грушевый пирог с лимоном. И мне так хочется её порадовать. Вы мне поможете собрать груши и лимоны для пирога? Тогда я приглашаю вас в мой чудесный сад. Но что бы появиться в нем, вам надо спеть песню «По малину в сад пойдём».
- Вы, бабушка, оставайтесь дома, а мы сходим в ваш сад и принесем фрукты.
Бабушка уходит. «По малину в сад пойдём».
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>