Искупаться нам пора.
Вход в воду.
1. «Пароход».
Ходьба. Я могу дышать, как пароход, чух-чух-чух.
x
Ô
Ð
h
h
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу чух-чух-чух.
Развивать дыхание хочу чух-чух-чух.
Дети идут по всему бассейну, произнося «чух-чух-чух»
Инструктор: Надо в круг всем дружно встать,
Что умеем показать.
2. «Водосеки».
Дети соединяют руки в «замок», поднимают вверх, опускают вниз – «рассекают» воду.
3. «Пузырь».
Дети идут по кругу, произнося слова:
Раздувайся пузырь, раздувайся большой.
Оставайся такой, да не лопайся.
Шар летел, летел, летел.
Да за веточку задел.
«Шар» - лопнул, дети выполняют выдох со звуком «ш-ш-ш», а потом выдох в воду.
Инструктор: Попрошу всех смирно встать,
Что скажу, всем выполнять.
Сделай вдох и поскорей,
Звезду выполни быстрей.
3. «Звезда» на груди.
Дети выполняют звезду на груди.
Инструктор: Пузыри пускать нам нужно.
Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно.
Выдох в воду. И смотри –
В водичке пляшут пузыри.
4. «Кто больше сделает пузырьков».
Дети выполняют выдох в воду.
Инструктор: А теперь фонтанчики,
Покажем дружно всем.
5. «Фонтанчик».
Держась за трубу руками, работают ногами «кролем».
Инструктор: А сейчас мы водолазы.
В воду мы скорей нырнём,
И игрушечку найдём.
6. «Достань клад».
Дети ныряют и достают со дна игрушки.
Инструктор: Хотите быть волшебниками?
А наши волшебники из воды сделают пузыри.
7. «Волшебные пузыри».
Дети берут бутылочки с соломинками, а в них мыльная вода. Дуя в соломинку, надувают мыльные пузыри.
Инструктор: Мы плаваем, а про дыхание не забываем.
Я желаю вам добра и здоровья.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>