его в нем не хватает?"
- "Правильно, нужно его украсить!"
4. Для этого беру кусочек желтого пластилина и катаю из него три кружочка, прикрепляю их к пирожному;
5. Между ними еще три кружочка зеленого цвета;
6. В середине прикрепляю еще один кружок красного цвета, чуть больше.
- "Посмотрите, какое вкусное и красивое пирожное вышло!"
- "А теперь вы сделайте такое же пирожное".
( Помогаю детям, которые не справляются, даю соответствующие рекомендации).
- "Ой-ой, вы настоящие кондитеры. Я бы с удовольствием съела все ваши пирожные!"
- "Теперь давайте уберем рабочие места".
Слушают воспитателя
Повторяют движение за воспитателем
Одеть перчатки, помыть руки
Имитируют движения
Садятся за стол
Следят за действиями воспитателя
Украшений
Слушают воспитателя
Делают пирожное
Убирают рабочие места
Сидят на стульчиках
Сидят на стульчиках
Сидят на стульчиках
Сидят за столом
Сидят за столом
Сидят за столом
Пояснение
(для чего)
Пальчиковая гимнастика
Совместное обсуждение проблемы
Показ способов действий
Беседа
Упражнение
3. Рефлексия
- "Посмотрите, к нам в гости к
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>