>
Алгоритм выполнения
2. 2 Реализация замысла
- "Теперь я хочу научить вас делать пирожные. Пирожные мы будем делать из пластилина. Кушать их нельзя, но зато с ними можно играть в "Кафе", в "Магазин", угощать кукол или просто подарить".
- " И сейчас мы с вами станем маленькими поварятами".
- "А чтобы в работе наши руки не устали мы сделаем разминку, повторяйте движения за мной".
Тесто ручками помнём - сжимать и разжимать пальчики.
Сладкий тортик испечём - прихлопывать ладонями.
Серединку смажем джемом - (круговые движения пальцами по ладони).
А верхушку, сладким кремом - (круговые движения пальцами по ладони).
И кокосовою крошкой - (сыпем "крошку" пальчиками обеих рук).
Мы посыпем торт немножко
А потом заварим чай - (пальцы "щепотью", круговые движения кистями рук).
В гости друга приглашай! - (ладони вверх, сжимать и разжимать пальцами).
- "Что еще нужно сделать, чтобы начать готовить?"
- "Нужно надеть специальный костюм, чтобы не испачкаться".
- "Надеваем головные уборы, одежду".
- "Вот мы и готовы!"
- "Ребята, садитесь за стол. Вот, я уже приготовила свое пирожное. А сейчас я покажу вам, как делать его, а вы внимательно смотрите и только потом делаете".
1. Беру брусок пластилин белого цвета, хорошенько разминаю его, а затем леплю круг, немного приплюсну его;
2. Беру красный брусок - это начинка пирожного, леплю такой же круг и сверху кладу на белый круг и слегка прижимаю;
3. Сверху делаю такой же круг белого цвета. Вот и получилось пирожное".
- "Но ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>