ражается музыка". И с этого момента в классе начинаются чудеса, ведь руки учителя, а затем и ребят, рассказывают гораздо больше, чем обычные слова. Всё ярче проявляется мудрость "Музыка начинается тогда, когда слова заканчиваются".
Требования к детям: наличие чувство ритма, музыкального слуха, чистота интонирования.
Итог творческих достижений - это участие в постановке театрализованных представлений и фольклорных праздников, где представлены различные жанры народного и авторского песенного и поэтического творчества. Именно там дети могут применить все свое умение, навыки сольного, ансамблевого и хорового пения, исполнения игровых действий, плясок и хороводных движений.
Цель программы - формирование благоприятной психологической среды для обучения навыкам слушания классической музыки;
формирование исполнительских навыков в области пения, музицирования, инсценирования ; способствовать развитию креативности учащихся; воспитывать любовь и интерес к вокальным произведениям различных музыкальных стилей;
Задачи:
создать условия для самовыражения детей, актуализации их личностных качеств;
воспитание желания и потребности музыкальной классики;
развитие певческого диапазона голоса, формирование его естественного звучания;
организация деятельности голосового аппарата, укрепление голосовых связок;
совершенствовать певческие способности детей, формирование правильного дыхания, дикции, артикуляции в пении;
формировать эмоционально-эстетическое восприятие окружающего мира через пение, слушание и исполнение музыки;
развивать у детей творческое начало, поощрять самостоятельность, инициативу и импровизационные способности в пении и пластическом интонировании.
Занятия проводятся один раз в неделю по 45 минут.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>