Учащиеся смотрят видео и повторяют движения
Предтекстовый этап
Учитель демонстрирует учащимся два самых популярных тематических парка, просит подумать и ответить что они знают про тематические парки, заполняет первую колонку таблицы "Знаю, узнал, хочу узнать"
Учитель знакомит учащихся с незнакомыми словами из текста при помощи значений, просит учащихся перевести на русский язык слова
Учащиеся, используя свои знания, называют различные факты про тематические парки и заполняют первую колонку таблицы "Знаю, узнал, хочу узнать"
Учащиеся, используя языковую догадку и опираясь на значения слов, дают русский эквивалент
Текстовый этап
Учитель просит учащихся прочитать два текста про тематические парки найти новые и интересные факты.
Учащиеся читают текст и называют что они узнали нового
Послетекстовый этап
Учитель совместно с учащимися заполняет вторую колонку таблицы "Знаю, узнал, хочу узнать"
Задает вопросы по тексту
Учитель предлагает заполнить третью колонку таблицы
Учащиеся заполняют вторую колонку таблицы и отвечают на вопросы по тексту
Учащиеся говорят, чтобы они хотели узнать о тематических парках и записывают вопросы в третью колонку.
Применение полученных знаний
Учитель предлагает учащимся поделиться на группы и создать свою рекламу про тематический парк
Учащиеся используя, раздаточный материал составляют рекламу
Подведение итогов урока, рефлексия
Учитель спрашивает у учащихся, что им понравилось, что нового они узнали
Выставляет оценки
Объявляет домашнее задание
Учащиеся выражают свое мнение
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>