Веселое сложение и вычитание

я интереса к получению новых знаний; формировать необходимость самосовершенствования посредством включения в игровую деятельность; способствовать формированию овладения начальными навыками адаптации к учебной деятельности;
Развивающие: способствовать формированию коммуникативных УУД ( ориентироваться в материале, предложенном учителем; делать выводы в результате совместной работы всего класса; слушать и вести диалог с учителем), познавательных УУД (формировать умение распознавать объекты, выделять существенные признаки, сравнивать, находить общее и различия), регулятивных УУД (формировать первоначальные навыки планирования своих действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, способствовать формированию навыков волевой саморегуляции).
Образовательные: формировать умение демонстрировать знания о последовательности чисел от 1 до 10; формировать умение называть геометрические фигуры; формировать умение складывать и вычитать числа в пределах 10; решать простые задачи с числами в пределах 10;

Форма организации деятельности обучающихся: фронтальная, индивидуальная

Методы обучения:
Методы развития познавательного интереса:
-формирование готовности к восприятию
-стимулирование занимательным содержанием
-выстраивание игрового сюжета
По уровню включения в продуктивную деятельность:
- объяснительно-иллюстративные
Словесные методы обучения:
-беседа
Методы эмоционального стимулирования:
- поощрение и порицание
Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности:
-наглядные
-словесные
Методы получения новых знаний:
-объяснение
-беседа
Методы развития псих. функций, творческих способностей, личностных качеств детей: