г, взмахиваем крылышками)или
Вдох носиком, руки вверх - на выдохе га- га - га - га
Вот мы с вами пришли в террариум. Кто здесь живет, вы знаете?
Правильно, ребята, здесь обитают змеи.
Давайте и мы с вами выполним змеиную тренировку.
Сядьте на пол, спинка прямая.
1-потягивание вперед, руки вытягиваем как можно дальше, ноги прямые в коленях не сгибаем;
2 – потягивание вперед, ноги врозь, тянемся руками как можно дальше;
3 – ноги врозь, поочередное потягивание к правому, затем левому носочку;
4. Сидя, ноги соединены стопами, руки в упоре на коленях, стараемся прижать колени к полу.
5 – сидя на полу «по-турецки» руки поднимаем вверх и разводим в разные стороны.
Где вы сегодня путешествовали? Кого мы там встретили?
Куда бы вы хотели отправиться в следующий раз?
Вот и закончилось наше путешествие. Мне понравилось путешествовать с вами, было очень интересно и весело. Вы сегодня были умными, быстрыми, ловкими, дружными. А теперь пришла пора прощаться и отправляться в группу. А зверята дарят вам на память свои фотографии.
Выполняют задания в ходьбе.
Бегут друг за другом.
Дети выполняют упражнения по показу педагога.
Дети продолжают свой путь по зоопарку, они подходят к клетке с обезьянками. Идет выполнение основных видов движений:
1. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками (обезьянка ползёт по дереву).
2. Бросание и ловля мяча двумя руками (обезьянка ловит кокос).
3. Ходьба по канату, руки на поясе (обезьянка ходит по лиане).
Ответы детей.
Дети передвигаются по залу врассыпную под музыку, после остановки музыки, они замирают на месте, изображая животных.
Дети выполняют вслед за педагогом.
Ответы детей.
Дети по показу выполняют движе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>