проведение музыкальных игр, хороводов, плясок, двигательных упражнений.
Взаимодействие с родителями:
:: Консультации групповые и индивидуальные
:: Показ на родительском собрании игровой ситуации в видеозаписи
Использование наглядного материала:
:: Дидактический материал
:: Игровые атрибуты и декорации
:: Аудио - видеоматериалы
:: Техническое оснащение занятий.
Продукт проектной деятельности:
Создание картотеки
:: Музыкальная ритмика
:: Пальчиковая гимнастика
:: Дыхательные упражнения
:: Артикуляционные упражнения
Проведение игровой ситуации "К зайчику в гости"
Этапы проекта:
:: Создать комплексную музыкально-педагогическую систему, включающую развитие ритмики, а также упражнения и музыкальные игры.
:: Познакомить с планом работы воспитателя младшей группы;
:: Разработать конспекты занятий с элементами музыкальной ритмики, презентацию "В гости к колобку"
Для осуществления проекта необходимо взаимодействие и понимание проблемы с родителями. Поэтому надо раскрыть им эту тему, выступая на собраниях, устраивая детские концерты. Тем самым привлекать их к осуществлению данного проекта.
1. Игроритмика является основой для развития чувства ритма и двигательных способностей детей, позволяющих свободно, красиво и координационно правильно выполнять движения под музыку, соответственно ее структурным особенностям, характеру, метру, ритму, темпу и другим средствам музыкальной выразительности.
В этот раздел входят специальные упражнения для согласования движений с музыкой, музыкальные задания и игры:
:: Темп музыки :: Взаимосвязь темпа музыки и движений :: Устойчивость в темпе; :: Переключение с одного темпа на другой; :: Постепенное ускорение или за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>