Используемые методы
Метод комбинированных движений, переходящих в небольшие учебные этюды.
Метод повторения.
Метод коллективного творчества.
Метод объяснения.
Метод заучивания.
Метод многократного повторения всевозможных движений.
Игровые технологии.
Содержание программы
Раздел 1. Вводное организационное занятие. Цели и задачи: знакомство с участниками танцевального коллектива, с правилами техники безопасности. Беседа о культуре поведения, внешнем виде на уроке.
Раздел 2. Игровые технологии. Как форма усвоения танцев опыта людей. Игры,
снимающие эмоциональное и психофизическое напряжения, развивающие устойчивость и концентрацию внимания, артистичность, творческие способности, ритмический слух.
Раздел 3. Гимнастика и растяжка. Упражнения на напряжение и расслабление мышц, на выработку выворотности ног, на развитие гибкости. Упражнения на развитие
шага, различного вида шпагаты. Цель: добиться правильной работы мышц.
Раздел 4. Постановка корпуса, рук, ног. Разучивание подготовительной, I,II,III
позиции рук. Разучивание I, II, III позиций ног. Закрепить методику постановки
корпуса, рук и ног. Цель: формирование правильной работы мышц спины, рук и
ног, выработать устойчивость, навык координации движений. Добиться
методически правильного исполнения упражнений.
Раздел 5. Постановочная работа. Постановка танцевальных номеров. Массовые и сольные композиции. Цель: Воспитание сценической культуры, умения общения со зрителями. Развитие художественного вкуса. Развитие двигательной системы.
Раздел 6. Репетиционная работа. Отработка и детальный разбор номера. Работа над эмоциональной передачей. Работа над синхронностью исполнения танца.
Отработ
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>