ние нового материала
Знакомит с историей и
правилами игры волейбола в процессе урока.
Перестраивает обучающихся в пары.
Рассказ об истории зарождения игры в волейбол.
Слушают рассказ об
истории игры. Перестраиваются в пары
Регулятивные
Познавательные: извлекают необходимую информацию из рассказа учителя,
формируют собственный опыт.
Объясняет технику
изучаемых игровых приемов и действий, добивается их самостоятельного освоения, выявляет и устраняет типичные ошибки.
Моделирует технику освоенных игровых действий и приемов, варьирует еѐ в зависимости от ситуации и условий, возникающих в процессе игровой
деятельности.
Разминка с мячами: (5мин. )
броски мяча двумя руками в парах;
высокие броски двумя руками;
броски мяча с ударом о пол; Передачи мяча двумя руками сверху и снизу: (12мин. )
волейбольная стойка;
правильное расположение рук при передаче мяча двумя руками сверху и снизу;
бросок двумя руками снизу и сверху вверх к партнеру для передачи мяча
передача мяча двумя руками сверху и снизу на оптимальном (удобном) расстоянии;
передача мяча двумя руками сверху над собой и сверху партнѐру;
передачи мяча в парах через сетку.
Изучают технику
элементов.
Выполняют имитацию упражнений.
Выполняют передачи
Познавательные: извлекают необходимую информацию из рассказа учителя, формируют собственный опыт.
Коммуникативные:
взаимодействие в парах.
Регулятивные: контроль успешности выполнения упражнений.
Личностные: отношение к партнеру, корректировка совместных действий.
Закрепление
Объясняет правила игры
Подвижная, подводящая игра к волейболу: "Мяч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>