I . . . a miner.
She . . . a doctor.
We . . . pilots.
He . . . a teacher.
They . . . happy.
It . . . sunny today.
Very good!
1. New theme.
Как переводится последнее предложение? Yes it is.
Нам необходимо научиться делать из этого предложения вопрос, и составить отрицательный ответ. На русском, как вы спросите?
Для вопроса нам всего - навсего нужно поменять местами маску и местоимение, и поставить в конце предложения какой знак препинания?
Ответ: Вопросительный знак.
А отрицательную частицу какую вы знаете, которая все в предложении отрицает?
Ответ: Not.
Yes, it is. У нее просто есть свое место после глагола в маске.
Look at your sweets. What color is it?
Ответы: It is blue. It is orange.
Now, let us work in groups. Number 1 is orange sweet. Number two is blue sweet.
Listen to the task: you need to make a sentence. Blue sweets составляет вопросительное предложение. Yellow sweets составляет отрицательное предложение. You have 1 minute. Работа в группах.
Let us check up. Ученики читают ответы.
Look at the blackboard. Выводятся ответы но доску.
Sunny, sunny. Но, к сожалению не всегда у нас светит солнышко, какая еще у нас бывает погода? Open your copybooks, write the date. Today is the 16th of October. Приготовьте цветные карандаши.
Какая бывает погода? Ответы: дождь, снег, град, туман.
New words. Отработка произношения.
Слайд 3. Запись новых слов. Рисование перевода цветными карандашами.
Ну вот, слова о погоде мы уже знаем. Осталось только научиться задавать вопрос "Какая сегодня погода?". I think you are tired. Please, stand up.
Видео "How s the weather?".
1. Practice.
Lets have some pr
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>