азванием группы: летописцы, купцы, горожане, историки.
- группам раздаются задания (вопросы), на которые они должны будут ответить. Если группа затрудняется дать ответ сама, они могут опираться на учебник (параграф 23, с. 90-92), т. е. могут им воспользоваться при ответе.
И сегодняшний урок, то есть нашу экспедицию я хотела бы начать со стихотворения, чтобы вы вспомнили ребята о ВШП.
Поэтическая страничка.
Великий шёлковый путь
Восток и Запад – утро и закат –
В контрастах поделили б части света,
Когда бы был Восток не столь богат,
А Запад бы не зарился на это.
Исконное желание: взашей –
Исчезло, своего дождавшись часа,
Мы нашим шёлком губим ваших вшей,
И пряностями сдабриваем мясо…
Стремятся к процветанью города,
Торговля стимулирует движенье,
А гунны и монгольская орда –
Бесплатное к товарам приложенье.
Поёт неутихающий бархан,
Следов стирая тонкую цепочку,
Но длинной цепью вьётся караван –
Дорога не по силам одиночкам.
Как чуда, ждём вечернюю зарю,
Самум задул – зашлось от боли сердце,
Но верим мы слепцу-поводырю:
Он нас ведёт на тонкий запах перца.
«Летописцы»
Беседа с группой летописцев:
Почему путь назывался Великим и Шелковым?
В какой стране впервые появилось производство шелковой ткани?
Какие имеются сведения о его появлении?
ЛЕГЕНДЫ:
1. По одной из версии открытие шелка приписывают четырнадцатилетней императрице супруге легендарного Желтого Владыки Владычице Су-Лииг Лао-тсу. Во время чаепития под тутовым деревом кокон шелкопряда случайно упал ей в чашку Обнаружив червячка девушка раскрыла его секрет. Легенда гласит что именно она приказала разводить тутовых шелкопрядов. Пишут что секрет шелка очень тщательно охранялся пока в 140
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>