Великая Отечественная война. Германское нашествие. Трагическое начало

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

гими группами. Приложение 1.
Инструкция
организации работы в группе.
1. Ознакомьтесь с заданием группы.
2. Выберите организатора обсуждения. Задача организатора: координировать работу всех членов группы, заносить результаты в экспертный лист.
3. Выбрать историков - исследователей.
4. Определить выступающих. Их задача: сообщить о результатах работы группы.
5. Обсудить выступление группы. (продолжительность выступления не более 2-х минут).

Каждой группе розданы инструкция организации работы в группе, бланк - задание, экспертный лист и пакет документов для исследования. Бланк - задание "социологам".
1. Изучив очерк Е. Сенявской "Фронтовое поколение", статью "О причинах неудач Красной Армии в начальный период войны", дать характеристику социальному, возрастному и военному уровню состава Красной Армии.
2. Какую роль сыграла политика репрессий на формирование Армии?
3. В чем заключались просчеты и ошибки?





Бланк - задание "военным экспертам".
--
1. Изучив Директиву от 21. 06. 1941г. , материалы статьи "БОЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ И ДИРЕКТИВА 1", провести экспертизу готовности войск накануне начала войны.
--
2. Выяснить, причины поражения Красной Армии.
--
2. Найти виновных.








Бланк - задание "аналитикам".
1. Составьте таблицу соотношения сил накануне войны, изучив представленные материалы.
Страна
Численность армии
Танки
Самолеты
Орудия,
Минометы.
Германия




СССР




СССР
(на западных
границах)





2. Дайте ей краткий анализ.
3. Выявите причины

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: