ая композиция, художественная литература, спортивные соревнования.
Используемая литература:
1. ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», от 29 декабря 2012г. 273
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17 октября 2013г. 1155
3. Андреева Н. Ф. «Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ» 2005г. 1
4. Казаков А. П. , Шорыгина Т. А. «Детям о Великой Победе», -М. , 2007г.
5. Кондрыкинская Л. А. «Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду»
6. Данилина Г. Н. Дошкольнику – об истории и культуре России: пособие для реализации государственной программы Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы. – М. : Аркти, 2005.
7. Сакавичене О. «Патриотическое воспитание» журнал «Ребенок в детском саду» 2006г. 2
Этапы реализации проекта
Взаимодействие с родителями:
Консультация для родителей на тему: Знакомьте детей с героическим прошлым России»
Привлечение родителей к проведению конкурса (в группе) рисунков, на тему Великая Отечественная война
Сбор военных фотографий в каждой семье
Ожидаемые результаты:
-сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
-осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
.
ˆ
Ò
,
.
J
r
–
Ì
æ
ì
F
F
ˆ
Â
Ð
Ò
ô
ho
- ho
ho
ho
- ho
摧3
ho
ho
尀$摧3
嬀$愀摧3က-получение понятные им необходимые представления о детях – героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
Создание атмосферы праздника в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>