еры», «А зори здесь тихие», «Журавли». Параллельно с ними посмотрите всей семьей военный парад, концерты военных песен.
Третий способ— общение с ветеранами. Зачастую пожилые люди легче находят контакт с детьми, нежели родители. И они обязательно подберут нужные слова, рассказывая ребенку о пережитом.
Четвертый способ— расскажите о ваших воевавших предках.
Пятый способ— делайте упор на юный возраст солдат, ушедших на войну. Постоянно упоминайте в рассказах о том, что те, кого сейчас называют героями, в то время были обычными ребятами, такого же возраста, как и ваши дети, с такими же интересами.
Шестой способ— договоритесь с воспитателями детского сада о том, что 9 мая они будут проводить с детьми утренники на тему Войны. Проведение таких мероприятий оставляет в душе ребенка глубокий след, заставляет прочувствовать и прожить кусочек той, военной жизни самому.
Седьмой способ— посещение памятных мест.
Долгосрочный проект
по патриотическому воспитанию
«Наша армия родная».
(старшая группа)
Выполнили: воспитатель Григоренко Л. А.
муз. руководитель Сорокина Л. Л.
физинструктор Копылова О. И.
Страницы: << < 8 | 9 | 10