ачальники.
Дворянская усадьба. (Вывешивая план на доску).
Открывают учебник, рассматривают картинки и читают заголовки.
Смотрят план урока.
Изучение новой темы
Продолжательницей дел Петра Великого императрица Екатерина 2.
21 апреля 1729 года в немецком городе Штеттин -- столице Померании (Поморья) родилась Екатерина по именем София Фредерика Августа Ангальт-Цербстская. Она росла резвой, любознательной, шаловливой и даже бедовой девчонкой, любила проказничать и щегольнуть своей отвагой перед мальчишками, с которыми запросто играла на штетинских улицах. Семья герцога Цербстского была небогатой, Екатерина получила домашнее образование. Обучалась английскому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия.
В 1743 году российская императрица Елизавета Петровна, подбирала невесту для своего наследника великого князя Петра Фёдоровича (будущий император Пётр III), ее выбор пал на цербстскую принцессу. В 1744 году принцесса вместе с матерью была приглашена в Россию для бракосочетания с Петром Фёдоровичем, который приходился ей троюродным братом. Сразу после приезда в Россию она стала изучать русский язык, историю, православие, русские традиции, так как стремилась наиболее полно ознакомиться с Россией, которую воспринимала как новую родину. Среди её учителей выделяют известного проповедника Симона Тодорского (учитель православия), автора первой русской грамматики Василия Ададурова (учитель русского языка) и балетмейстера Ланге (учитель танцев).
1745 года в шестнадцатилетнем возрасте Екатерина была обвенчана с Петром Фёдоровичем.
Екатерина продолжает заниматься самообразованием. Она читает книги по истории, философии, юриспруденции и большое количество другой литературы. Эти книги
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>