ошо. Кто ни будь получил 3, а 2?
Молодцы ребята, вы хорошо усвоили тему прошлого урока. Передаём листочки с последних парт.
Пётр 1. Реформы в Российском государстве.
Отвечают на тест, выполняют взаимопроверку, сдают работы.
Определение темы урока.
Ребята, сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы попробуете отгадать тему нашего урока.
Ты родилась под марши бравурного века
С немалым титулом, но в бедном неглиже,
С обычным профилем земного человека
Вдруг, вознеслась к Олимпу в резком вираже.
Век восемнадцатый, застывшая картина. . .
Предметы, лица, безосфальтовая даль,
А во главе страны, она- Екатерина,
Народа русского, убогого- хрусталь.
Ты родилась под звуки бравурного марша
С богатым титулом, но в бедном неглиже.
К исходу век и тень сгибается Монарша.
Уходишь тоже, двух веков на ребеже.
Александр Альт.
Ребята как вы думаете, о ком это стихотворение? Правильно.
Как вы думаете, какова будет тема нашего урока?
Тема нашего урока: "Век Екатерины. Изменения в Российском государстве. Императрица Екатерина 2".
Слушают стихотворение. Отгадывают тему урока.
О Екатерине Великой.
Век Екатерины.
Планирование
Ребята, откройте учебник на стр 66, рассмотрите картинки к параграфу и прочитайте заголовки до стр 69, скажите, про мы сегодня будем говорить на уроке. Совершенно верно сегодня на уроке мы узнаем о Императрице Екатерине 2, о изменениях которые произошли в период правления Екатерины 2.
План урока:
Императрица Екатерина Великая.
Изменения в Российском государстве.
Великие воен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>