Вежливые слова

ругим людям;
Оборудование: конспект занятия, ноутбук, интерактивная доска. Карточки с заданиями, цветик - семицветик, (на обратной стороневежливые слова),
корзинка, картинки фруктов, песня «Если добрый ты».
Тип занятия: занятие-путешествие.
Ход занятия.
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас и ваши добрые лица! Давайте подарим частичку своего настроения друг - другу! Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь!
Вступительное слово.
- Сегодняшнее занятие у нас не простое, а волшебное. А знаете почему? Потому что мы отправимся с вами в волшебную страну, где узнаем много интересного. Вы готовы? Закройте глаза. Все вместе считаем до десяти (один, два, три…) и мы с вами в волшебной стране.
Звучит музыка. (слайд 1)
Нас ждут в этой стране интересные встречи и необычные конкурсы. Но попасть туда не просто, надо получить пропуск. Итак, каждый из вас должен подумать и по очереди назвать по одному вежливому слову. Тот, кто назовет вежливое слово, тот и получает «пропуск» в Страну вежливых слов. Ребята по очереди называют вежливые слова, например, «спасибо», «пожалуйста» и т. д.
Сегодня мы узнаем, почему нужно использовать вежливые слова и самим быть вежливыми. Итак, что за чудеса ждут нас в этой стране?!
(слайд 2)
Первое чудо. «Встреча с цветиком – семицветиком»
- Перед вами удивительный цветок с волшебными словами. Хотите узнать, какие слова скрываются за каждым лепестком. Для этого выйдут ко мне по одному участнику и отрывают лепесток. Читают волшебное слово, и рассказывает, когда мы его говорим. Если он правильно отвечает, то волшебный листок остается у него. А если, нет то… выходит другой.
Здравствуйте(при встречи говорим друг другу). С кем вы должны здороваться?( с