Вежливая просьба

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

в соответствии с поставленными задачами.
3. Оформлять свои мысли в устной форме.
4. Умение работать в паре.

Личностные результаты
1. Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции.
2. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
3. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.




Регулятивные УУД
1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).
4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

ΙV. Итог урока.

Проверяем себя:
- Обратитесь с прямой и скрытой просьбой к незнакомым людям:
указать дорогу на улицу Школьную (или другую);
прокомпостировать билет в автобусе;
сказать, который час;
пропустить к выходу в транспорте;
показать заинтересовавшую тебя книгу в магазине.


ТООУ







Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: