ие учащимися: Притча о маме. В. А. Сухомлинский «Самая красивая»
7. Работа по учебнику «Парус».
Работа по сказке Н. Н. Модяновой «Самый дорогой подарок».
8. Сценка «Три дочери»
9. Физкультминутка.
Учитель: Ну что же, каждый помогает, как может. Давайте покажем,а как мы помогаем дома своим матерям. Думаю, что каждая мама обрадуется такой помощи.
Танец «СТИРКА».
Ведущий: Со стиркой справитесь?
Дети (хором): Помогать мы будем маме,
Убедитесь в этом сами!
Выполняют ритмичные движения руками возле левого и правого бедра, как при стирке на стиральной доске (движения выполняются после слов детей).
Ведущий: А полоскать мы будем?
Дети (хором): Будем, будем, не забудем! Присаживаясь и вставая, делают легкие движения руками влево – вправо.
Ведущий: Ой, течет с белья вода.
Дети (хором): Это, право, не беда!
Выкрутим получше,
Станет оно суше. Опершись на левую ногу и согнув в колене правую, «выкручивают» справа, поменяв положение ног — слева.
Ведущий: Все помялось! Вот те раз!
Дети (хором): Мы его встряхнем сейчас! «Встряхивают» то с одной, то с другой стороны (положение ног такое же, как в прошлом движении)
Ведущий: А потом что?
Дети (хором): А потом? На веревку отнесем. «Крепят прищепки».
Ведущий: Вот и высохло белье! Что же сделать нам еще?
Дети (хором): Мы еще его погладим.
С этим делом быстро сладим! «Гладят белье» – движения ног и тела как в твисте, правая рука изображает утюжок.
Ведущий: Вот и сделаны дела! Что, устали дети?
Дети (хором): Да! «Вытирают пот»
10. Связь урока литературного чтения с уроком основы православной культуры.
- Тема матери вдохновляла и вдохновляет композиторов и музыкантов, художников и скульпторов. В искусстве есть великие, вечн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>