ческое исследование состоит из сбора и обработки информации. На основе полученных данных проводятся выработка различных прогнозов, оценка их достоверности. Важной задачей, без которой статистические данные теряют всякий смысл, является обработка полученных данных.
Предложить учащимся выполнить задание 1.
1. Посчитайте длины слов (количество букв) в приведенном ниже отрывке.
Если хочешь быть здоров, закаляйся 4, 6, 4, 6, 9.
Позабудь про докторов 8, 3, 8.
Водой холодной умывайся. 5, 8, 8.
После его выполнения учащимся задаются вопросы:
– Что вы сейчас делали? (собирали информацию)
– Какие выводы можно сделать? (можно вычислить самое длинное слово, самую длинную строку, самую распространенную букву и т. д. )
Займемся статистическим методами обработки информации. Для этого нужны новые термины, принятые в статистике.
Учащимся предлагается раздаточный материал.
1) Все понятно2) Почти понятно3) Ничего не понятно
Новый терминПростое описаниеБолее научный терминОпределение
Общий ряд данныхТо, откуда выбираютГенеральная совокупностьМножество всех в принципе возможных данных измерения
ВыборкаТо, что выбралиСтатистическая выборка, статистический рядМножество данных, реально полученных в данном измерении.
ВариантаЗначение одного из результатов измеренияВариантаОдно из значений элементов выборки
Ряд данныхЗначение всех результатов измерения, перечисленных по порядкуВариационный рядУпорядоченное множество всех вариант
Кратность вариантыЭто сколько раз каждая варианта из ряда данных наблюдается в выборке.
Объем выборкиЕсли сложить все кратностиКоличество всех произведенных при выборке измерений
Частота вариантыОтношение кратности варианты к объему выборки
2.
30 абитуриентов на че
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>