том, что был в Нольмарий богатый купец по фамилии Казаринов. Он построил кожевенный завод.
В конце 19 века облюбовал здешние места купец Казанцев. Он поставил на берегу Уржумки двухэтажный каменный дом, обнес двор кирпичным забором высотой 1,5 сажени. Вскоре купец прибрал к рукам всю местную торговлю, открыл в селе лавку, трактир, заезжий двор. После Октябрьской революции его имущество было конфисковано, а усадьбу отдали под школьный городок.
4. Как в народе называли воспитанников школьного городка?
В романе их называют коммунары, коммунары Нольмарийской коммуны. Многие дети, когда их привезли в коммуну, не знали своих имен и фамилий. Они называли себя по прозвищам: Туз, Король, Цыган, Султан.
Мы, считаем, что здесь они впервые обрели настоящие имена и фамилии.
Для Николая Петровича Венценосцева и педагогическому составу они были дети. С большим рвением работали организации октябрят, пионеров, комсомольцев.
5. Почему Николай Палыч Венцов решил организовать не просто школу, а школьный городок?
Найдите в романе главу, строки, в которых это описывается.
Стр. 197 прочитать слова.
В действительности в селе был школьный городок, который возглавлял Н. П. Венценосцев. В составе школьного городка были изба-читальня, детский сад, школы 1 и 2 ступени.
Мы знаем, что в романе встречается персонаж по фамилии Кальсин. Это воспитанник коммуны.
Многие воспитанники школьного городка продолжали учиться, стали руководителями, учеными. Среди них Ф. Ф. Кальсин - доктор философских наук, работавший в одном из вузов г. Горького.
6. На уроках ИКН мы с вами говорили, что на молодую Марийскую автономную область в 1921 году обрушилось много бед. Какие?
- Эти беды коснулись и жителей нашей местно
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>