ой и лад мелодии, так постепенно обрели строй и лад души его воспитанники.
Обратить внимание на выставку книг В. Юксерна.
Домашнее задание. Прочитать книгу В. Юксерна "Воды текут, берега остаются" и сделать сравнительный анализ этих двух произведений.
Итог урока.
- Какую цель ставили?
- Удалось достичь поставленной цели?
- Каким способом?
- Где можно применить новые знания?
Взаимооценка.
Рефлексия.
1. На уроке я работал
активно / пассивно
2. Своей работой на уроке я
доволен / не доволен
3. Урок для меня показался
коротким / длинным
4. За урок я
не устал / устал
5. Мое настроение
стало лучше / стало хуже
6. Материал урока мне был
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
7. Домашнее задание мне кажется
легким/ трудным
Страницы: << < 7 | 8 | 9