br/>- Валентин Катаев рассказал всем ребятам об одном удивительном цветке. Вы помните его название?
- Какие чудеса происходили в ней с девочкой Женей, когда она получила от волшебницы чудо-цветок?
- Все ли её желания были направлены на благо других?
- Давайте и мы попробуем использовать цветик-семицветик, но загадать желания не для себя.
(Проводится игра: у учителя цветок с 7 разноцветными лепестками, на которых записаны добрые пожелания. Ребята с места по выбору учителя отрывают 1 лепесток и говорят, кому его отправляют и читают пожелание. )
- Ребята, как вы думаете, легко ли быть по-настоящему добрым?
- Действительно, научиться по-настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, не легкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования зла и добра. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.
Добро и зло на чашах весов
- Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может быть, нам помогут это узнать старинные весы?
Учитель показывает самодельные чашечные весы.
-На одну чашу мы будем класть "зло" (таблички с надписями "Зависть", "Жадность", "Грубость" и т. д).
-Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с "добром". Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас, и по капельке положим их на чашу весов с добром.
(Дети говорят о своем добром деле и кладут на чашу свою "капельку" (приготовить заранее). Вскоре чаша весов "добра" перевешивает чашу "зла". )
- Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки - в реку, реки - в море добра. Добро же требует ежеча
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>