ораторию: "Песочная страна". А что это у вас стоит на столе? Давайте посмотрим. (Дети снимют салфетки, перед ними мини - песочницы).
3. Медведь: Ребята, мы пришли в гости к песочку, давайте поздороваемся с песочком: "Здравствуй песочек!"
- Послушайте, он очень тихо с нами здоровается.
Медведь: Погрузите свои ручки в песочек, спрячьте их. Что вы чувствуете? Какой песочек? (шершавый - гладкий, мягкий - твердый, холодный-теплый, желтый, сухой)
Медведь: Ребята, а вы знаете, что на песке можно оставлять разные необыкновенные следы. Давайте вместе попробуем это сделать.
"Идет медведь" - дети кулачками с силой надавливают на песок
Мишка косолапый,
По лесу идет, топ-топ-топ, а теперь прыгают зайчики.
Маленькие зайчики. Прыг-скок, прыг-скок!
Прыгают, как мячики! Прыг-скок, прыг-скок! (кончиками пальцев дети ударяют по поверхности песка, двигаясь в разных направлениях. После выполнения упражнения дети равняют песок ладошкой)
"Ползет змея" - дети расслабленными пальчиками делают поверхность волнистой в разных направлениях.
"Бегут жучки-паучки" - дети двигают всеми пальцами, имитируя движения насекомых (Можно полностью погружать руки в песок)
Медведь: Мне так понравилось играть с песочком, это так интересно! Но у меня почему-то устали глазки и у вас наверное тоже. Я знаю, как можно помочь глазкам отдохнуть. Хотите и вас научу?
Дети: Да, хотим.
4. Гимнастика для глаз: "Лучик, лучик. . . ".
Лучик, лучик озорной,
Поиграй-ка ты со мной.
(Моргают глазками. )
Ну-ка лучик, повернись,
На глаза мне покажись.
(Делают круговые движения глазами. )
Взгляд я влево отведу,
Лучик солнца я найду.
(Отводят взгляд влево. )
Теперь вправо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>