ети берут хлопок и джинс, дуют на эти ткани.
Вывод: джинс тяжелее, его труднее сдвинуть с места, чем хлопок.
Опыт 5: дети берут разные ткани и пытаются разрезать их ножницами.
Вывод: чем тоньше ткань, тем легче её разрезать.
Физкультминутка "Одежда".
Ох, испачкалась одежда,
Мы её не берегли,
Обращались с ней небрежно,
Мяли, пачкали в пыли.
Надо нам ее спасти
И в порядок привести.
В тазик воду наливаем,
Порошочку насыпаем.
Всю одежду мы замочим,
Пятна тщательно потрём,
Постираем, прополощем,
Отожмем ее, встряхнём.
А потом легко и ловко
Всё развесим на веревках.
Воспитатель: Ребята, какие вещи шьют из драпа, кожи, болоньи?
Дети: Вещи, которые носят в холодную погоду, демисезонные (куртку, плащ, комбинезон, накидку от дождя, ветровку).
Воспитатель: А из кокой ткани шьют летнюю одежду?
Дети: Ситца, сатина, шелка, гипюра
Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру: "Чья одежда?", у вас на столах символы, обозначающие - женщина, мужчина, ребенок. Я буду показывать вам картинки с изображением той или иной одежды, а вы определять и показывать символ, кому нужна эта надежда. ( По ходу игры дети объясняют, почему подняли данный символ)
- Дети, а что с одеждой можно делать?
Дети: Стирать, покупать, гладить, показывать, вешать (на вешалку), пачкать, убирать (в шкаф), мять, дарить.
Воспитатель: Предлагаю поиграть еще в одну игру - "Наоборот", вы говорите противоположные слова об одежде
Чистый грязный
Новый - старый
Толстая - тонкая
Легкая - тяжелая
Плотная - прозрачная
Сухая - мокрая
Мужская - женская
Мягкая - жесткая (колючая)
Летняя - зимняя
- Молодцы ребята, противоположности вы назвали правильно, а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>