>Поднимите, опустите,
Влево, вправо, повернитесь,
Рук коленями коснитесь
Сели-встали, сели-встали
И на месте побежали.
А самостоятельно по росту всей группой сумеете построиться?
-кто в нашей группе самый высокий
-кто в нашей группе самый низкий
-кто низкого роста
-Постройтесь отдельно девочки и отдельно мальчики
-Мальчики ,проверьте правильно ли девочки построились по росту.
-Кто из девочек самый высокий?
-Кто из девочек самый низкий?
Девочки, а сейчас вы проверьте правильно ли мальчики построились по росту.
-кто среди мальчиков самый высокий
-Кто самый низкий?
-кто среднего роста?
-Cлушайте следующее задание. . Говорю один раз ,а вы сразу выполняете.
Сосредоточтесь. Девочкам необходимо выложить палочки от самой короткой до самой длинной. Мальчикам необходимо выложить полоски от самой тонкой до самой толстой.
-Посмотрите девочки, правильно ли мальчики выполнили задание.
-Мальчики, проверьте пожалуйста ,правильно ли девочки выполнили задание.
-МОЛОДЦЫ! Пришло время решить задачи.
-ИЗ каких частей состоит задача?
-Девочки, составьте для мальчиков задачу
-Мальчики. составьте задачу для девочек
-а теперь задача от воспитателя для девочек
Пять ребят в футбол играли.
Одного домой забрали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет. (4)
(5-14)
-Задача для мальчиков
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
-отлично решаете задачи. Вижу все задания можете выполнить . А с таким справитесь.
-девочки, измерьте сколько крупы в стакане с помощью условной мерки столовой ложки
-мальчики ,измерьте кол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>