В стране математики

/>Там проснулись шесть и семь.
Восемь, девять, десять.
Но пора обратно всем:
Десять, девять, восемь, семь.
Шесть, пять
Четыре, три, два, один -
Снова мы в кроватках спим.
-Молодцы ,умеете считать ,а "соседей"числа сумеете найти. Возьмите карточки и поставьте соответствующие числа справа и слева.
Следующая игра "Какое число пропущено"
-переверните карточку
Игра "Нарисуй геометрическую фигуру"Я показываю предмет - вы рисуете геометрическую фигуру, которую похож этот предмет.
-Варя назови фигуры ,которые ты нарисовала, Какие это фигуры
Какие ёще вы знаете геометрические фигуры. Назовите их.
Игра "Измеряем линейкой".
Воспитатель: Ребята, для выполнения следующего задания нам нужно взять вот такой листочек
-. Что у вас нарисовано?
Дети: Отрезки.
Воспитатель: Правильно. Что нужно сделать?
Дети: Измерить длину.
Воспитатель: Замеряйте и рядом напишите длину каждого отрезка.
Скажите, у кого какой длины получился отрезок?
-Молодцы, А с мячом играть умеете. Предлагаю выйти на ковёр, сделаем круг, Игра "ДНИ НЕДЕЛИ"
1. Если сегодня понедельник, то завтра будет. . . ? (ответы детей)
2. Если сегодня четверг, то какой день будет завтра?
3. Если сегодня пятница, то какой день был вчера?
4. Какой день идет после субботы?
5. Сколько дней в неделе?
6. Назовите соседей вторника?
7. Между вторником и четвергом, какой день недели?
8. Как называется пятый день недели?
9. Какой по счету стоит четверг?
10. Какой по счету день идет за пятницей?
-И с этим заданием справились. .
Пришло время отдохнуть. . . .
Быстро встаньте, улыбнитесь
Выше ,выше потянитесь
Ну-ка плечи распрямите