Воспитание сообразительности,
стимуляция умственной и речевой активности;
Развитие зрительного внимания и восприятия
Формирование воображения, фантазии
Развитие динамических пространственных представлений, мелкой и крупной моторики
Умение подбирать слова-определения к существительному
Пополнение лексического словаря словом: перелётные, зимующие птицы, грач, скворец, журавель, аист.
Развитие синтаксических умений (сложные предложения)
Развитие зрительного внимания и восприятия
Совершенствование грамматического строя речи (упражнять в изменении слов при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов).
Развитие координации речи с движения
Закрепление знаний о типичных весенних явлениях в природе
Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме "Ранняя весна": капель, проталины.
Пополнение экспрессивного словаря словами-антонимами.
Развитие синтаксических умений.
Умение детей отвечать на вопросы сложными предложениями.
Слушание художественной литературы, умение вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста.
Развитие выразительности движений, воображения, снятие напряжения.
Воспитание бережного отношения к природе
Развитие синтаксических умений.
Умение детей отвечать на вопросы сложными предложениями.
Рефлексивно-оценочный
5 мин
Ребята, посмотрите, как много у нас получилось весенних примет!
Посмотрите на к
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>