В поисках сокровищ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей», 3 класс, 2 часть.
Методическое пособие О. А. Холодова рабочая тетрадь «Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей», 3 класс, 2 часть.
Ход внеклассного занятия
Этап занятия,
продолжительностьДеятельность педагогаДеятельность учащихсяПланируемый результат
Вводный (оргмомент, мотивация, актуализация, вовлечение учащихся в процесс постановки темы, целей и задач деятельности)
10 минутЗдравствуйте, ребята!
Скажите, вы любите разгадывать тайны, находить ответы на зашифрованные и закодированные вопросы?
Приглашаю вас совершить увлекательное приключение и отыскать древние сокровища.
Но перед тем, как отправиться на поиски сокровищ, нам необходимо выполнить «Мозговую гимнастику», чтобы получить карту, на которой указана дорога к сокровищам. Помните, нам дадут карту только после того, как мы все вместе, дружно и старательно выполним задание.
Первое упражнение, которое нам нужно выполнить - «Качания головой». Его мы будем выполнять 30 секунд. Внимательно слушайте задание. Дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперед. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение. Ваш подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи.
Теперь давайте выполним упражнение «Ленивые восьмерки». Нарисуйте в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмерки» по 3 раза каждой рукой, а затем обеими руками.
Третье задание «Шапка для размышлений». «Наденьте шапку», то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки 3 раза.
Выполним четвертое задание «Зоркие глазки». Глазами нарисуйте 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.
Посл

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: