закрутить лучи солнышка)
-Молодцы! И со вторым заданием вы справились!
Физкультминутка:
снятие статического напряжения у детей.
Задание 3
( оборудование "Квадрат Воскобовича")
Цель: сложить из квадрата предложенные фигуры.
Дети рассаживаются за столы, перед детьми лежат квадраты Воскобовича.
-Вот и следующее задание!
Воспитатель в виде сказки дает указания, какие фигуры нужно сложить из квадрата.
Текст сказки:
"Жил был колобок. Жил он в домике с зеленой крышей и красными стенами.
Дружил колобок с ежом, который был зеленого цвета, и с мышкой, которая была красного цвета.
Друзья часто приходили к колобку в гости, и приносили ему конфеты с красной обверткой.
Друзья ели конфеты, а обвертки складывали в маленькую коробочку зеленого цвета.
Задание 4
сказка- перевертыш.
(оборудование иллюстрации отдельных сюжетов из сказки "Колобок"
Цель: уметь находить перевертыши, называть правильный ответ.
-Ну вот, мы уже почти справились со всеми заданиями Лисы Патрикеевны. Осталось только одно задание!
-Давайте выполним его!
(дети соглашаются выполнить последнее задание)
Дети подходят к театру, в котором находятся иллюстрации к сказке "Колобок"
Воспитатель предлагает прослушать необычную сказку.
(дети садятся на стульчики)
Текст сказки
(текст сопровождается иллюстрациями из отдельных сюжетов сказки)
"Жили - были дед да баба. Вот как то дед и говорит бабе, сходи на базар купи мне колобка.
Испекла баба колобка, положила его на окно, а он взял и ушел в гости к друзьям.
Катиться колобок, катиться, а навстречу ему полицейский.
Пока катился колобок по дорожке, встретил он: Внучку, Красную шапочку, и кроко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>