енные народные песни. Оценивается мастерство исполнения. (5 баллов)
10. Конкурс танцоров "Пляши от души". По одному участнику от каждой команды создают импровизированный танец на песню "Я на горку шла". (3 балла)
11. Подведение итогов.
Жюри объявляет баллы, набранные каждой командой, выставляет оценки за урок.
Заключительное слово учителя: трудно себе представить, сколько поколений русских людей отразили в песне свои чувства, переживания, мечты. Пройдя долгий путь, песня несет в себе не отдельное, случайное, а многовековое. В ней печать поколений, дыхание, трепет миллионов сердец. Народная песня - душа нации. В ней наша история и наши вековые традиции. Вот почему мы должны знать эти песни, исполнять их. Ведь песни живы только тогда, когда они звучат.
10. Домашнее задание (дифференцированное). 1)Попробуем теперь ответить на вопрос: "Какова же она, загадочная русская душа? Что значит быть русским?" - это и будет темой домашнего сочинения-миниатюры в жанре эссе.
2)Найти тексты произведений русских писателей и поэтов, в которых использованы лирические песни. Для чего они используются в произведениях?
Раздаточный материал для работы в группах.
Исторические песни
Исторической песней называются эпические и некоторые лиро-эпические произведения, в которых рассказывается об исторических событиях и эпизодах из жизни исторических лиц. Исторические песни - это продолжение и развитие былинного народного эпоса. Былина воспевает подвиги богатырей. В их гиперболизированных образах воплощены народные представления о русской силе, могуществе, готовности встать на защиту Родины. Вражеская сила предстает в былине как фантастич
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>