иголка и нитка).
Всегда на всех
Надут, как мех. ( индюк).
6. Игра " Назови игрушку" . За каждое названное слово ребёнок получает фишку.
2 часть. Работа в прописях.
Занятие 4 по грамоте в старшей группе.
Тема: Звук "О".
Цель: Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком ( в начале слова, в середине слова), дать понятие, что звук "о" гласный звук. Развитие умения сравнивать слова по звучанию, измерять их протяжённость (длинные и короткие слова). Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.
Материал: прописи, карандаши.
Ход.
1. Весёлые стихи.
Осинку окрасила осень.
Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает
Одно только жаль - облетает.
Облако, облако,
Шёрстка колечками,
Очень ты, облако,
Схоже с овечками.
В. Лунин.
2. Скороговорка.
В поле полет Фрося просо,
Сорняки выносит Фрося.
3. Пословица.
Работой до поту, так и поешь в охоту.
4. Игра " Кто внимательный?"
Назовите одинаковый звук в словах: дом, ноты, зонт, пальто, осы, ноги.
5. Игра " Кто больше?"
Придумайте слова, в которых звук "о" расположен в начале ( отдых, орех. . . ). В конце ( кольцо, молоко, сито).
6. Игра " Доскажи словечко".
Летом в огороде - свежие, зелёные,
А зимою в бочке - жёлтые солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?. . . ( огурцы).
Шубу тёплую в колечках
Носит тихая. . . ( овечка).
Апельсины и бананы
Очень любят. . . ( обезьяны).
Стройный, быстрый,
Р
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>