В мире спортивных игр

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

>

КомбинированныеВключают два-три компонента в различных
занятиясочетаниях: техническая и физическая подготовка;

техническая и тактическая подготовка;



техническая, физическая и тактическая подготовка.


Целостно-игровыеПостроены на учебной двухсторонней игре по
занятияупрощенным правилам, с соблюдением основных

правил.




Контрольные занятияПрием нормативов у занимающихся, выполнению

контрольных упражнений (двигательных заданий) с

целью получения данных об уровне технико-

тактической и физической подготовленности

занимающихся.



2. Планируемыерезультаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности
процессе обучения и воспитания собственных установок,
потребностейвзначимоймотивациинасоблюдениенормиправил
здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся формируются личностные, метапредметные и предметные результаты.
Личностные результаты обеспечиваются через формированиебазовых национальных ценностей; предметные – через формирование основных элементов научного знания, а метапредметные результаты – через универсальные учебные действия (далее УУД).
Личностные результаты отражаются в индивидуальныхкачественных свойствах обучающихся:
формирование культуры здоровья – отношения к здоровью как высшей ценности человека;
развитие личностных качеств, обеспечивающих осознанный выбор поведения, снижающего или исключающего воздействие факторов,
способных нанести вред физическому и психическому здоровью;
формирование потребности ответственного отношения к окружающим и осознания ценности человеческой жизни.
Метапредметные результаты:
способность выделять ценность здоровья, здорового

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: