Конспект занятия по обучению грамоте "В мире слов"
Программное содержание:
:: Закрепить знания детей о понятии слово, что слов много и они разные
:: Формировать знания детей о том, что все, что мы видим, с чем действуем, можно назвать словом
:: Формировать умение классифицировать предметы и называть их одним словом
:: Учить детей делить слова на части (короткие, длинные слова)
:: Закрепить умение детей согласовывать существительное с прилагательным
:: Формировать связную речь, обогащать и расширять словарный запас
:: Воспитывать интерес, любознательность, желание учиться и познавать.
Ход занятия:
Воспитатель: С добрым утром! С новым днём!
С новым солнцем за окном!
Утро доброе встречай!
День хороший начинай!
Здравствуйте, ребята. Я рада новой встречи с вами.
На прошлом занятии мы познакомились с понятиями "слово" и "предложение". А помог нам в этом, наш новый друг Пишичитай.
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемый Пишичитай. Сегодня мы с ребятами будем снова говорить о том, что такое "слово".
Кошка, мышка, дом, окно,
Небо, улица, кино,
Солнце, радуга, трава-
Это разные слова.
Воспитатель: все эти слова звучат, потому что мы их произносим.
Пишичитай: предлагаю поиграть в игру: "Назови одним словом"
Кузнечик, пчела, бабочка,стрекоза
Воспитатель: правильно- это слово "насекомые"
Стол, стул. кровать, диван
Воспитатель: верно, это слово- мебель
Воспитатель: что вы можете сказать о диване?
Правильно, диван- большой, красивый, мягкий, синий
Для чего нам нужен диван?
Правильно, диван нам нужен, чтобы на нем отдыхать, сидеть, лежать.
Запомните ребята, у каждого пр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>