еля;
- овладение начальными навыками поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые)
- освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
Коммуникативные:
- овладение умением работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера исполнителя).
ПРЕДМЕТНЫЕ:
- составлять рассказ о герое прочитанного произведения по плану; размышлять о характере и поступках героя;
- относить сказочных героев к одной из групп (положительные, отрицательные, герои - помощники, нейтральные персонажи);
- научиться работать в онлайн-программе для создания облака слов - Tagxedo-Creator.
Основополагающий вопрос: Как найти своего героя?
Проблемные вопросы учебной темы:
Почему сказки любят взрослые и дети?
Можно ли учиться с помощью сказок?
Почему в сказках существуют не только положительные герои?
Необходимые начальные знания, умения, навыки:
- первоначальные навыки работы на ПК;
- первоначальные навыки работы в Интернете;
- умение работать с текстом;
- наличие представлений о способах проведения опроса.
Продукты проектной деятельности детей: "Кто есть кто?" Облака слов о героях сказок
Правила для участников:
- Работаем дружно, помогаем друг другу.
- Предлагаем свои идеи и внимательно относимся к предложениям других участников группы.
- Не стесняемся задавать вопросы.
- Соблюдаем авторские права.
- Обращаемся к различным источникам информации.
Материалы и ресурсы, необходимые для проведения проекта:
Оборудование: компьютеры, проектор, фотоаппарат, принтер.
Программное обеспечение: веб-браузер; программы для создания облака слов -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>