В мире металла

Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным окружением в старшей группе "В мире металла".
Программное содержание. Познакомить детей со свойствами и качествами металла; научить находить металлические предметы в ближайшем окружении.
Задачи.
Образовательные:Уточнить и обобщить представления детей о свойствах и качествах металла: гладкий-шершавый, блестящий, теплый-холодный, вес, теплопроводность, магнетизм, звук. Закрепить правила обращения с горячими предметами.
Развивающие. Упражнять детей в отгадывании загадок. Развивать умение изучать свойства материалов опытным путем. Способствовать обогащению словарного запаса воспитанников новыми словами.
Воспитательные: Воспитывать умение слушать взрослых и выслушивать ответы товарищей. Воспитывать любознательность и самостоятельность детей.
Материал. Картинки с изображением металлических предметов (кастрюля, иголка, утюг и т. д. ), металлические предметы (ложка,ножницы, гвоздь, линейка, ключ, магниты и т. д. ), изображения персонажей из м/ф "Фиксики" (Папус, Мася, Симка, Нолик, Шпуля, Файер, Верта).
Ход НОД.
До прихода детей организую выставку "Мир металла" (изображения предметов из металла) и кладу рядом большой конверт с заданиями от Фиксиков с их изображением и письменным обращением к детям.
- Ребята, к нам пришло письмо! Вам интересно от кого оно? (Читаю письмо)
"Здравствуйте, ребятишки старшей группы детского сада "Солнышко". Пишут вам роботы Фиксики: Папус, Мася, Симка, Нолик, Шпуля, Файер, Верта. Ребята, мы часто наблюдаем за вами в детском саду. Вы задаёте много интересных вопросов. Мы решили отправить вам письмо с заданиями, которые вам необходимо выполнить, чтобы узнать о свойствах материала, из которого мы сделаны. В