народные).
Астронимика (изучает названия космических объектов или отдельных небесных светил: например, Солнце, малая планета (астероид) Веста, карликовая планета Церера, звезды Толиман или Сириус)
Зоонимика (занимается собственными именами животных, их кличками)
Хрематонимика (стали объектом изучения собственные имена предметов материальной культуры (алмаз "Орлов", меч Дюрандаль, пушка "Гамаюн")
Теонимика (собственные имена богов и божеств любого пантеона)
Карабонимика (изучает собственные имена кораблей, судов и катеров)
Эргонимика (изучает наименования деловых объединений людей: названия парикмахерских, баров, кафе, бильярдных клубов, благотворительных организаций и др. ) Прагмонимика (изучает наименования различных видов товаров).
Учитель:
А как вы думаете, зачем нам нужно изучать названия и имена?
Ученики высказывают предположения.
Учитель:
Ономастические исследования помогают выявлять пути миграций и места былого расселения различных народов, языковые и культурные контакты, более древнее состояние языков и соотношение их диалектов. Устанавливается возможность путем этимологического разъяснения тех или иных названий установить характер языка, на котором было впервые создано соответствующее наименование.
Ономастика даёт ценнейший материал для истории, устанавливая места поселений исчезнувших народов, характеризуя местные мифы, давая представления о типе поселений, об общественных и семейных отношениях. Топонимика зачастую является единственным источником информации об исчезнувших языках и народах.
Учитель:
А как вы думаете, кто первым получил имена собственные?
Согласно Книге Бытия, первыми получили имена собственные сами люди, известные им места на земле, животные
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>