елить роли чувств в душевном состоянии человека.
Работа в группах. Задание:
- Попробуйте составить собственный словарь (глоссарий) ключевых понятий: «чувство»,
« гармония», «эмоции», «обида», «гнев», и т. д.
Учебная информация:
Эмоциональное состояние человека зависит от тех чувств, которые он испытывает.
Гармония - красота, соразмерность частей и целого, слияние различных компонентов объекта в единое органическое целое. В гармонии получают внешнее выявление внутренняя упорядоченность и мера бытия. Источник всякой прелести и красоты.
Эмоции – это ключ к настоящему пониманию и предсказанию человеческого поведения. Это набор тех характерных особенностей, которые проявляет человек, сталкиваясь с движением жизни…
Каждая эмоция сопровождается определённым поведением.
b
–
š
œ
Ê
Ú
æ
è
b
è
ô
ü
hE
hE
0ô
)– способность воспринимать окружающий мир, а также осознанное отношение ко всему происходящему. Чувства бывают радостные, восторженные, а бывают грустные, тяжёлые. Каждому человеку нужно научиться управлять своими чувствами, чтобы жить в ладу с самим с собой.
Обида и гнев – сильные эмоции. У них много общего. Часто мы злимся из-за того, что нас обидели. Или после вспышки гнева чувствуем себя обиженными на весь мир. Оба эти чувства отбирают у нас энергию, мешают радоваться жизни. Чтобы лучше справляться с ними, рассказывай как можно большему числу приятелей о своих переживаниях.
Учащиеся сравнивают словарь (глоссарий) составленный самостоятельно с понятиями учебного материала. Определение понятий вывешивается на доске.
Дискуссия:
Обсуждение проблемы: « Как быть, когда эмоции просто раздирают на части?
-Куда девать свою з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>