бя, не вправе недооценивать других. Да и кто мы такие, чтобы сметь возвышаться над прочими людьми?"
Сейчас, мы предлагаем сценки из нашей жизни. Всегда ли мы правильно поступаем.
Сценка "Чужое письмо"
Света: А ты не пойдешь на физкультуру?
Катя: Нет, я освобождена.
Все уходят, кроме Кати. Она садится и начинает рисовать.
Катя: Ой, стерки нет. У кого же взять? У Светы посмотрю.
Катя роется в портфеле Светы. Находит блокнот, читает его. Затем находит письмо и начинает его читать. В это время входит Светы.
Света: Почему ты открыла мой портфель? И почему читаешь мое письмо?
Катя: А что такого? Я же ничего не взяла, только посмотрела. Разве нельзя?
На первый взгляд, казалось бы, обычное дело. Всего лишь прочитать письмо, посмотреть блокнот. А каково ваше мнение?
Дети высказывают свое мнение.
А теперь рассмотрим другую ситуацию.
Сценка "Громкая музыка"
Тихим воскресным утром Максим и Вова решили послушать музыку.
Вова: Мне привезли новый музыкальный диск, песни классные! Давай послушаем.
Мальчики ставят магнитофон на тумбочку и включают его.
Максим: А давай лучше погромче включим с колонками - пусть все послушают!
Вова: Ой, я совсем забыл, ведь мне еще и игру новую привезли. Пойдем в рабочую, поиграем.
Ребята уходят, забыв выключить магнитофон.
Я хочу услышать ваше мнение: имеют ли право мальчики включать так громко музыку, даже если они считает, что таким образом он проводят свой досуг?
(Обсуждение).
Сценка "Получение образования
Мама. Доченька, я ухожу, приберись, помой после себя посуду, сходи в магазин.
Дочь. Мама, у меня завтра контрольная.
Мама. Да решишь ты свои задачки! Н
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>