(Работа с пословицей проводится аналогично предыдущей. )
-Давайте ещё раз прочитаем эту пословицу. Объясните, какой смысл заложен в ней. (Ответы детей. )
-Прекрасно, если человек живёт в семье, в которой царят мир, согласие и любовь. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытывали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.
6. Работа над стихотворением.
-Послушайте стихотворение А. Барто "Разговор с дочкой".
-Мне не хватает теплоты,-
Она сказала дочке.
Дочь удивилась:
-Мёрзнешь ты
И в летние денёчки?
-Ты не поймёшь, ещё мала. -
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит:
-Я поняла! -
И тащит одеяло.
- О какой теплоте говорила мама? (О душевной. )
-Каким образом можно проявлять душевную теплоту по отношению к родственникам? (Ответы детей. )
-В крепкой, дружной семье каждый берёт на себя какие - то обязанности. Кто - то зарабатывает деньги, кто - то ходит в магазин за покупками, кто - то готовит, стирает, убирает. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремиться помочь в силу своих возможностей друг другу. Такой семье не страшны неприятности и трудности жизни.
7. Психогимнастика.
-Я предлагаю вам представить и изобразить, как старенькая бабушка, возвращаясь из магазина, поднимается по лестнице с тяжёлыми сумками. Она стонет: "Ох, ох, ох!"
-Вы помогли ей и рассказали об этом маме. Мама обрадовалась: "Ах, ах, ах!"
-Ну, а вы устали: "Ух, ух, ух!" (Вытирают пот со лба. )
8. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>