е"). -Нашлись цыплята.
Воспитатель: Где бегают цыплята? (по траве). -Сколько цыплят мы нашли? (много). -Какие цыплята?(жёлтые). -А ещё какие цыплята?(маленькие). -А мама курица какая? (большая). -Как цыплята просят кушать? (пи-пи-пи). 3часть: Воспитатель:
Цыплята проголодались, покормим цыплят. Прошли за столы. Сели ровно руки на колени. На столе стоят тарелки большая и маленькая, покажем где большая тарелка, а где маленькая. Цыплята маленькие им удобно клевать с маленькой тарелки. Насыпем зёрнышки с большой тарелки в маленькую и накормим цыплят. Разогреем пальцы.
Физкультминутка: Жёлтые цыплята, зёрнышки клюют "Клю - клю- клю,клю-клю-клю". (Дети насыпают зёрнышки с большой тарелки в маленькую). Воспитатель: Позовём цыплят клевать зёрнышки. (Цып-цып - цып). (Раздаю цыплят, дети кормят цыплят зёрнышками). Курочка: Спасибо ребята, что покормили моих цыплят. Воспитатель: Мама курочка зовёт своих цыплят "ко-ко-ко, ко-коко". Попрощайтесь с цыплятами. - Пора нам возвращаться в детский сад. Пошли по дорожке в детский сад. По ровненькой дорожке, шагают наши ножки Топ- топ, топ-топ шагают наши ножки. А с ребятами шли-шли и в детский сад пришли. Воспитатель: Понравилось вам в гостях у бабушки Даши. Кому понравилось, похлопайте в ладоши.
Страницы: << < 2 | 3 | 4