пражнения для язычка ты можешь делать. (Улыбка, Слоник, Почистим нижние зубки, Высокая горка, Горка расстаяла)
3. На полянке, где живет Сова, дует ветерок. Давай споем песенку ветерка ССССС
4. Дыхательное упражнение "Подуй на бабочку".
-Посмотри, как много бабочек прилетело на полянку к Сове. И на них любят прилетать разноцветные бабочки. Давай подуем на бабочек, чтобы они полетели
5. Автоматизация звука С в слогах.
На полянке расцвело много цветов. Давай посадим бабочек на цветки, правильно произнося слоги.
-Как красиво у тебя получилось. Сова очень довольна!
6. Автоматизация звука С в словах.
- Посмотри, какая красивая шкатулка у Совы. И там очень много картинок. Выбери только те картинки, в названии которых есть звук С и назови их.
Картинный материал: ананас, сумка, собака, маска, стол, стул, клоун, машина, сумка, танк, дом, колос, автобус, самолет, кит, кот, лиса, книга, диван, сок, капуста, белка, мелки, кастрюля, оса. (Ребенок выполняет задание).
7. Формирование навыка звукового анализа
Игра "Где спрятался звук С?"
- Сова приготовила для тебя еще одно задание: посмотри на картинки, и определи место звука С в словах: в начале, в середине или в конце слова?
Маска, собака, ананас, стол, стул, сумка, колос, автобус, самолет, лиса, сок, капуста, кастрюля, оса.
8. Развитие лексико-грамматического строя речи.
Игра "Один-много" (с мячом)
-Сова любит играть, поиграй с ней. Она будет называть один предмет, а ты много таких предметов.
Маска, собака, ананас, стол, стул, сумка, колос, автобус, самолет, лиса, сок, капуста, кастрюля, оса.
9. Физкультминутка.
- Давай немного отдохнем. Слушай стишок и повторяй движения вместе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>