кончание фразы.
3. Воспитательная.
- Воспитывать художественный вкус к музыке.
- Воспитывать добрые черты характера: любовь и сопереживание к людям, животным.
- воспитывать у детях чувства к прекрасному.
Музыкальный репертуар
"Марш" Движения
"Зайка" прыжки на месте
"Медведь" ходьба вразвалку врассыпную
"Солнышко" - слушание
"Наступила весна" - песня
"Солнышко и дождик" - игра
Оборудование
Музыкальный центр
Слайды к произведениям
Игрушки "Медведь" "Заяц"
Шапочка медведя
Зонт для игры
Музыкальные инструменты: погремушка и колокольчик
Солнышко на ширме
Предварительная работа
Разучивание песни "Наступила весна"
Танец "Поссорились-помирились" - разучить движения
Игра "Солнышко и дождик" - разучить движения
Ход НОД
"В гостях у солнышка"
Дети заходят в музыкальный зал, их встречает зайчик и мишка.
Они здороваются с детьми каждый по-своему. Дети отвечают.
-Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Они хотят посмотреть, как вы занимаетесь.
1часть:
МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ
-А сейчас мишка просит, что бы вы показали, как он ходит.
Выполнение движений под музыку:
"Медведь"
-Мишка, а тебе понравилось, как ходили дети?
-Сейчас мы попрыгаем, как зайчики.
"Зайчики"
-Зайчик, тебе понравилось, как наши ребята прыгали?
-Сейчас идём по кругу и садимся на стульчики.
2 часть:
СЛУШАНИЕ
-Музыка изображает живо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>